FINAL DE MAYO Y DE MIS PRÁCTICAS

El final de curso se acerca y se acumula el trabajo. En estas últimas sesiones nos faltaban horas para atender todas las demandas del centro.
Por un lado, se citó a los padres de tercero de educación infantil para comentar los resultados de las pruebas BADIG.
Por otro lado se realizó la evaluación de todos los ACNEEs del centro de cara a la promoción o no al curso que viene. Para ello nos reunimos con los docentes implicados así como con las especialistas de audición y lenguaje y pedagogía terapeútica.
También se analizaron los niños con necesidades educativas especiales que requieren apoyos y no están diagnosticados cómo Acnees, para establecer la organización de los horarios de las especialistas.
El número de niños susceptibles de recibir apoyos ha aumentado para el año que viene, y el equipo expresa su malestar por la necesidad de aumentar las horas de dedicación al centro, tanto de la orientadora como de las especialistas.
Las solicitudes de entrevistas personales por parte de los padres también aumentan al final de curso, provocado por el descenso en los resultados académicos y tambien por el aumento de situaciones conflictivas producidas por problemas de comportamiento.

He tenido la gran suerte de poder contar con la ayuda de una orientadora que me ha dejado hacer y me ha enseñado un amplio abanico de cosas que puede llevar a cabo un psicopedagogo en un centro.

SEMANA DEL 13 AL 17 DE MAYO

Son muchas las tareas a realizar por el servicio de orientación y si a esto le sumamos el tiempo limitado a dos dias semanales del que se dispone, todavía es más complicado. Por este motivo la orientadora determinó en delegar en mí la supervisión del aula de altas capacidades que se puso en marcha en semanas anteriores.
 Además de reunirme con el profesor encargado de ella, esta semana tuvimos la visita de una empresa llamada ALLEN Formación y Comunicación. Una empresa en contacto constante con los nuevos conocimientos científicos y con una visión interdisciplinar y transversal de la ciencia. Especializada en la formación empresarial mediante la aplicación de metodologías lúdicas. En un principio estuvieron con los chicos del aula de altas capacidades conociéndolos, mostrando y proponiendo experiencias novedosas para ellos. Después se llevo a cabo una sesión formativa para todo el equipo docente, con el fin de que todo el personal del centro conozca el proyecto y participe introduciendo nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje en sus aulas.
Se pretende de cara al curso que viene que estas sesiones formativas continúen ya que se plantea como objetivo a largo plazo, un cambio en la metodología general, donde la creatividad sea el eje en que se fundamenten los aprendizajes. Los logros conseguidos en el aula de altas capacidades se pretende que se hagan extensivos a todos para fomentar la motivación y el deseo de cambio.

Para más información os adjunto la página web : www.allen.org